המרכז להוראת מתמטיקה בגישה הומניסטית -- גוף חינוכי, מחקרי ויישומי הפועל מאז 1987 לקידום הוראת מתמטיקה בגישה אישית, ערכית ומקצועית.

המרכז נוסד על ידי תמר אפל, אשת חינוך, חוקרת ומפתחת שיטות הוראה פורצות דרך, מתוך חזון לשנות את האופן בו תלמידים, מורים והורים חווים מתמטיקה.

מי מאחורי החזון

תמר אפל היא אשת חינוך, חוקרת עצמאית, מחברת ספרים ומרצה בינלאומית. בעקבות שנות הוראה רבות, ריכוז מתמטיקה בבתי ספר ותפקידי הדרכה מחוזית וארצית ייסדה את המרכז למתמטיקה בגישה הומניסטית.

משנת 1987 היא מובילה חזון חינוכי שמעמיד את האדם במרכז הלמידה, ומציע אלטרנטיבה עמוקה לתפיסת ההוראה הקיימת במתמטיקה.

תמר מרצה בכנסים בינלאומיים, מדריכה צוותים חינוכיים ומובילה פרויקטים חינוכיים בקהילות מגוונות.

תמר אפל - מייסדת ומנהלת המרכז למתמטיקה בגישה הומניסטית

חזון ודרך

מתמטיקה בגישה הומניסטית מבוססת על עקרונות של תכנון דיפרנציאלי, הערכה דינמית, והבנה של השונות האנושית כבסיס לצמיחה. היא רואה בבית הספר מרחב חברתי-חינוכי, שבו כל תלמיד זכאי לחוויית למידה משמעותית.

"החזון שלנו הוא שכל תלמיד ותלמידה יחוו מתמטיקה כשפה חיה, משמעותית ומעניינת -- ושכל מורה ומורה ימצאו בהוראה מקור להשראה ולצמיחה מקצועית ואישית."

מהי הוראת מתמטיקה בגישה הומניסטית?

הוראת מתמטיקה בגישה הומניסטית היא גישה חינוכית חדשנית שפותחה על ידי תמר אפל, מתוך שילוב ייחודי בין עקרונות ההומניזם לבין עולם ההוראה המתמטית.

הגישה ההומניסטית הכללית, שמקורה בפילוסופים כמו ג'ון דיואי, רואה בלמידה תהליך אישי, חברתי וערכי. תמר אפל לקחה את עקרונות ההומניזם והחילה אותם באופן שיטתי על תחום המתמטיקה, תוך פיתוח כלים מעשיים, מודלים ייחודיים ותשתית רעיונית שלמה.

חמישה עקרונות ליבה

1

הקשבה עמוקה

לתלמידים, להורים, לעצמנו כמורים -- הקשבה כבסיס לכל פעולה חינוכית

2

הבנת השונות האנושית

כל תלמיד לומד אחרת, בקצב אחר, מתוך עולם אחר

3

מתמטיקה כשפה חיה

לא רק נוסחאות, אלא כלי לחשיבה, לתקשורת ולהבנת העולם

4

תכנון דיפרנציאלי

התאמת משימות, סביבות למידה ואמצעים לכל תלמיד

5

קשר חינוכי משמעותי

בין מורה לתלמיד, בין תלמיד למתמטיקה, ובין הלמידה לחיים

שלושת הצירים של הגישה

💭

ציר פילוסופי-ערכי

חינוך מתוך כבוד, אחריות, רגישות ואנושיות

📚

ציר דידקטי-תפיסתי

פיתוח כלים להוראה יצירתית, מגוונת ומותאמת

🛠️

ציר יישומי-ארגוני

בניית מערכות תמיכה, הכשרות, חומרים וכלים להטמעה בשטח

כלים יישומיים שפותחו במרכז

מודל PED

מודל לתכנון דיפרנציאלי של הוראה

(תיאור מפורט יתווסף)

מודל PIES

כלי להערכה דינמית של למידה

(תיאור מפורט יתווסף)

ארגז הכלים למורה

מאגר משימות, שאלונים וכלי עבודה מעשיים

(תיאור מפורט יתווסף)

ספרות מקצועית

מאמרים, ספרים וחומרי הכשרה בעברית ובאנגלית

פעילות בינלאומית

תמר אפל מרצה בכנסים בינלאומיים בתחום החינוך המתמטי, משתפת פעולה עם חוקרים ומובילי דעה בעולם, ומדריכה צוותים חינוכיים ומובילה פרויקטים חינוכיים בקהילות מגוונות.

תמונות מכנסים בינלאומיים
(יתווספו)

"המתמטיקה היא שפה. אבל קודם כל -- היא שיחה."

— תמר אפל